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潍坊密水街道东关小学第二幼儿园

阅读:3 页面更新时间:2016-06-30 09:03
单位介绍
高密市东关小学第二幼儿园是一所东关小学公办直属幼儿园,地处高密市中心黄金地段,于2005年9月30日正式开园。该园所在原碾头小学的基础上,投资40多万元,改建为一所规模大、标准高的幼儿园。幼儿园占地面积3782平方米,其中,建筑面积1782平方米,绿化面积530平方米,活动场地1466平方米。幼儿园设立各种多功能活动室,有教育活动室、绘画教室、舞蹈形体室、幼儿餐厅、寝食等。室内外设施配套,配有空调、电视机、VCD、录音机、钢琴以及丰富的、数量充足的教学玩具。室外富有童趣的鱼池、荷花池、沙地、种植园、大型玩具……,这里是孩子们活动的乐园。 一、办园的指导思想: 幼儿园本着“人性关爱、卓越超群、服务儿童”的办园宗旨,遵循“幼儿成长为本、特色教学立园”的办园理念,以“童真、向上、成长、自立”立足陶冶幼儿性情,健全幼儿人格,呵护幼儿成长为教育目标。坚持走“科教兴园、示范”之路,艰苦奋斗,锐意改革,建立一整套科学规范的管理体系。树立正确的教育目的观、人生观、质量观、教学观,为幼儿创造民主健康、轻松和谐、利于身心发展的环境。让孩子在一个相互尊重德、温暖的和爱的氛围中享受快乐和成功。 我们遵循“科研兴教、注重管理、开拓创新、创建”的教育策略,让每个孩子拥有的人生开端,使每个孩子都接受的启蒙教育。 二、组建一支高素质的教师队伍 “教育是事业,事业需要的是献身;教育是科学,科学讲究的是求真;教育是艺术,艺术追求的是创新。”作为教育工作者,我们一直将这三句话作为自己的座右铭,来鞭策自己,督促自己。 幼儿园现有9个教学班,在园幼儿258名。幼儿园招聘了专职幼儿教师,其中园长1名,本科学历,业务园长1名,幼儿教师13人,保育员1人,保健员1人,炊事员1人,其中,专科学历2人,其他均为中专学历。教师教学体现了创新教育、艺术特色,“道德需要道德培养,人格要用人格塑造,智慧要用智慧培养”。只有高素质的教师,才能培养出的孩子。我们的老师有一副端庄大方的仪表,一颗纯洁真挚的童心,一股坚韧不拔的毅力,一个热情开朗的性格,一股埋头苦干的实劲,一种一丝不苟的作风。幼儿园凝聚力强,教职工心齐,精神状况好,呈现出蓬勃向上的精神风貌。 加强师资培训,采取“走出去”“请进来”“岗位比武”“自学成才”等方式,不断提高教职工的整体素质。力争以的环境,的师资,的质量,的服务赢得了家长的满意、同行的肯定和社会的承认。 三、科学超前的开设幼儿课程 突出教育特色是办园质量提高的集中体现。立美教育是我园开展的幼儿教育教学实践,旨在建立美学形式的学前教育活动。立美教育以美育人是幼儿园的教育特色。 立美教育的两条主线—— 教育主线:活动立美、艺术立美、生活立美、环境立美 管理主线:园所立美、岗位立美、合作立美、创新立美 立美教育的原则—— 以美造美,育人为先;以美导学,乐教乐学; 以美储善,以意求和;以美启真,以情促知。 立美教育提出的每月一节: 一月:美术节;二月:春节;三月:爱妈妈节四月:劳动节;五月:艺术节;六月:儿童节七月:毕业节;八月:环保节;九月:尊师节十月:体育节;十一月:爱科学节十二月:礼貌节 我们在学好《教育活动》的同时,幼儿园全园开设蒙氏数学、蒙氏阅读等开发性课程,注重幼儿心智开发,全面提高幼儿的整体素质。我们的教育方法:生活中教、游戏中学;教在有心,学在无意;玩中有学,学中有玩;积极暗示,注重鼓励;环境濡染,榜样诱导;让孩子在有说有笑,有动有静,有商有量,有问有答中玩和学。 培养孩子的10种能力:(1)毅力与勇气 (2)乐观与上进、 (3)适应与耐力 (4)学习与交流 (5) 配合与管理 (6)创新与智慧 (7)奉献与感激 (8)团结与协作(9)交流与参与 (10)平等与爱心 开展各种特长班供幼儿选择:开设的舞蹈、绘画、剪纸、电子琴、唱歌、小发明小创造、武术等特长班,幼儿可根据自己的特长和条件充分选择,给孩子一方展示自己的天地。孩子们的作品连续三年获全国素质杯书画大赛金、银、铜奖,集体获全国二等奖、一等奖500强,并获全国辅导教师等荣誉称号。孩子们演出的节目在各级各类比赛中均获优异成绩,并在电视台播出。 优化户外活动的开展,拓展了幼儿的活动价值,激发了幼儿的探索兴趣,使幼儿的综合素质得到了很大提高。也使教师的实践反思能力得到了充分展示。 1、充分利用废旧物资:随时收集身边的废旧物资,如纸箱、鞋盒、小棒、奶瓶、易拉罐、布袋、瓶盖、竹竿、毛线、废纸……根据目标赋予材料教育、锻炼功能,根据材料性质制成各种玩具:如小纸箱可开发成双人鞋,大纸箱可开发成投掷箱,易拉罐可做成梅花桩、沙锤、拉力器、高尔夫球、举重器、高跷、钓鱼器械、障碍器械、小滚车,瓶盖可制成串铃,小棒制成高尔夫球竿、废纸可制成吊绳彩毽……利用竹竿跳竹竿舞。 2、充分利用自然资源:利用大操场自然跑道,让幼儿练习顶沙包跑、滚球跑、蹦羊角球、二人三足走、夹球跑、不同的跳:单脚跳、双脚跳、夹沙包跳、跳格子…… 3、把体育活动寓于有情节、有角色、有竞争的游戏之中,使之新颖生动。 四、科学管理幼儿食谱,合理安排幼儿午休 我园为全日制幼儿园,幼儿就餐次数为两餐一点,根据《幼儿园3—6岁儿童一日膳食计划》要求实行带量食谱,注重幼儿膳食的科学调配,使儿童的营养素摄入量及体格发育达到标准,以满足幼儿生长发育所需的全面科学的营养。 午休安排一些倾听轻音乐、小小英语听力、故事等一系列听力欣赏,使幼儿“养其身,静其心”。 五、建立家长学校 家园合作共育有利于幼儿教育质量的提高和幼儿健康成长。幼儿园利用多种形式开展家庭教育的指导活动,成立家长学校,加强家庭教育指导的针对性和合理性。1、父母参与园教。幼儿父母参加幼儿园组织的家长活动。如:家长会、家长学校讲座、亲子运动会、家长开放日活动等。2、父母配合园教。父母和教师沟通、合作的情况,创造性的开展“家园联系信,贴近家长心”活动。 3、邀请全国著名幼教专家专场讲座 。

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